Reageer op dit artikel
'We overtuigen ouders ervan dat ze hun kinderen onderwijs moeten laten volgen', zegt docent Ataluku in Nigeria. 'Maar dat moeten we dan ook kunnen bieden.'
Ataluku: 'Klassen zitten overvol, soms zitten er zestig leerlingen in een lokaaltje. Zo krijgt niet elke leerling de aandacht die hij of zij verdient. Nu er meer meisjes naar school gaan, moeten er ook meer leerkrachten komen. Vooral vrouwen.'
schoolmeisjes in Nigeria
Niet alleen in Nigeria, maar ook wereldwijd is een groot tekort aan onderwijspersoneel. Er moeten 15 miljoen extra leraren worden opgeleid om het millenniumdoel
'Iedereen naar school in 2015' te verwezenlijken. Van de 75 miljoen kinderen die niet naar school gaan, is twee derde meisje. In sommige landen, zoals Nigeria, houden ouders hun dochters thuis omdat zij op school niet veilig zijn.
Met steun van Oxfam Novib zorgt de organisatie Enhancing Girls' Basic Education in Northern Nigeria (Egbenn) voor meer, vooral vrouwelijke, leerkrachtenen meer scholen. Ook helpt ze dorpscomités oprichten en oefent ze druk uit op de overheid voor meer en beter onderwijs.
In de noordelijke deelstaten Zamfara, Sokoto en Kebbi waar Egbenn werkt, is het aantal schoolgaande meisjes sinds 2005 toegenomen van 25 procent naar 44 procent. Ook het aantal schoolgaande jongens is gestegen.
In Zamfara zijn 260 vrouwelijke leerkrachten aangetrokken. Het ministerie van Onderwijs stelt, op aandringen van Egbenn, nog eens 580 mannen en vrouwen aan. In Sokoto worden 1.000 nieuwe leerkrachten geworven.
In Sokoto zijn 3.000 klaslokalen en 500 personeelskamers gebouwd of gerenoveerd. In Kebbi zijn 37 van de 89 geplande nieuwe scholen gebouwd. De inspecteur van het ministerie van Onderwijs: 'Het project van Egbenn heeft het eigen initiatief binnen de gemeenschap versterkt. Mensen zien de noodzaak in om voor zichzelf op te komen.'
Klik hier voor de pagina met meer stellingen en artikelen.